|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan : SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran :
IPA Penulis
Soal : Satuan Kerja : SMP N 3 Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis
ge-rak lurus, penga-ruh gaya ter-hadap gerak ber-dasarkan hukum Newton, dan
pe-nerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Gerak Benda
dan Makhluk Hidup
|
Diskripsi Soal :
1. Sebuah mobil menempuh 20 Km dalam waktu 30 menit
Berdasarkan kejadian tersebut bahwa mobil tersebut bergerak dengan kecepatan.............................Km/Jam
|
|||||||
|
|
||||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan
menjelaskan gerak lurus dan pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, serta penerapannya pada gerak makhluk hidup dan gerak benda dalam
kehidupan sehari-hari
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis
ge-rak lurus, penga-ruh gaya ter-hadap gerak ber-dasarkan hukum Newton, dan
pe-nerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Gerak Benda
dan Makhluk Hidup
|
Diskripsi Soal :
2. Sebutkan penerapan Hk Newton II dalam kehidupan
sehari-hari
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan
menjelaskan gerak lurus dan pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, serta penerapannya pada gerak makhluk hidup dan gerak benda dalam
kehidupan sehari-hari
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis
ge-rak lurus, penga-ruh gaya ter-hadap gerak ber-dasarkan hukum Newton, dan
pe-nerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Gerak Benda
dan Makhluk Hidup
|
Diskripsi Soal :
3. Tulang dikatakan alat gerak pasif
karna....................
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Menjelaskan
sistem gerak aktif dan pasif pada manusia
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis
ge-rak lurus, penga-ruh gaya ter-hadap gerak ber-dasarkan hukum Newton, dan
pe-nerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Gerak Benda
dan Makhluk Hidup
|
Diskripsi Soal :
4.Jelaskan perbedaan
antara Jarak dengan perpindahan.......
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan menjelaskan gerak lurus dan pengaruh
gaya terhadap gerak berdasarkan hukum Newton, serta penerapannya pada gerak
makhluk hidup dan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
3.3 Menjelaskan kon-sep usaha, pesa-wat sederhana, dan penerapan-nya
dalam kehi-dupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Pesawat
Sederhana
|
Diskripsi Soal :
Jarak rumah soraya dengan sekolah 6
Km dan ia mengendarai sepedah dengan kecepatan 10 m/s
Jam sekolah masuk pukul 07.00 Wib .
tentukan waktu yang tepat untuk soraya beragkat ke sekolah agar tidak telat
ke sekolah.
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan
mendeskripsikan ke-gunaan pesawat se-derhana dalam ke-hidupan sehari-hari dan
hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia
- Memahami dan
me-lakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanis pada pe-sawat sederhana
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
3.3 Menjelaskan kon-sep usaha, pesa-wat sederhana, dan penerapan-nya
dalam kehi-dupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Pesawat
Sederhana
|
Diskripsi Soal :
Sebuah sepedah motor
bermassa 100 Kg berubah kelajuannya dari 20 m/s menjadi 30 m/s dalam waktu 5
secon menempuh jarak 200 m Besarnya usaha yang dilakukan adalah .....Joule
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan
mendeskripsikan ke-gunaan pesawat se-derhana dalam ke-hidupan sehari-hari dan
hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia
- Memahami dan
me-lakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanis pada pe-sawat sederhana
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
3.3 Menjelaskan kon-sep usaha, pesa-wat sederhana, dan penerapan-nya
dalam kehi-dupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Pesawat
Sederhana
|
Diskripsi Soal :
Pada waktu benda
bekerja Fi = 125 N arah kanan serta F2 = 25 N arah kiriasehingga benda
berpidah sejauh 2 m usaha yang dilakukan gaya-gaya tersebut adalah
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan
mendeskripsikan ke-gunaan pesawat se-derhana dalam ke-hidupan sehari-hari dan
hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia
- Memahami dan
me-lakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanis pada pe-sawat sederhana
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
3.3 Menjelaskan kon-sep usaha, pesa-wat sederhana, dan penerapan-nya
dalam kehi-dupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Pesawat
Sederhana
|
Diskripsi Soal :
Apakah yang dimaksud
dengan peswat sederhana
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan
mendeskripsikan ke-gunaan pesawat se-derhana dalam ke-hidupan sehari-hari dan
hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia
- Memahami dan
me-lakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanis pada pe-sawat sederhana
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
3.3 Menjelaskan kon-sep usaha, pesa-wat sederhana, dan penerapan-nya
dalam kehi-dupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Pesawat
Sederhana
|
Diskripsi Soal :
Apakah yang dimaksud
dengan Usaha
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan
mendeskripsikan ke-gunaan pesawat se-derhana dalam ke-hidupan sehari-hari dan
hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia
- Memahami dan
me-lakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanis pada pe-sawat sederhana
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
|
KEMENTRIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
BADAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT
PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU
SOAL
Satuan Pendidikan :
SMP
Tahun
Pelajaran : 2019 / 2020
Mata
Pelajaran : IPA Penulis Soal : Satuan
Kerja : SMP N 3
Jati Agung
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil 1. Meiensi,
S.Pd.MM
Kurikulum : 2013 .
|
||||||||
|
Kompetensi Dasar
:
3.3 Menjelaskan kon-sep usaha, pesa-wat sederhana, dan penerapan-nya
dalam kehi-dupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia
|
Buku Sumber:
Buku IPA
|
|
||||||
|
Materi/Konten:
Pesawat
Sederhana
|
Diskripsi Soal :
Ada berapa macam jenis
tuas / Pengungkit Jelaskan
|
|||||||
|
Indikator
soal:
Memahami dan
mendeskripsikan ke-gunaan pesawat se-derhana dalam ke-hidupan sehari-hari dan
hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia
- Memahami dan
me-lakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanis pada pe-sawat sederhana
|
||||||||
|
NOMOR
|
JAWABAN
|
SKOR
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SKOR MAKSIMUM
|
|
0 Response to "kartu soal IPA kelas 8 Semester ganjil"
Posting Komentar